李彦本来正笑眯眯地看着小不点机智无比地舌战老师呢，闻言扫了一眼，见小不点随手指着的是编写人名字中的一个生僻字，便在键盘上敲了两下。

也是托现在网上各种软件功能都很齐全的福，搜出来的字不仅有释义和拼音注释，字旁边还有一个小喇叭，点击一下就可以自动发音。

老师看着李彦沉默了半天，眉毛下垂，整张脸都变成了一个“囧”字，真心实意地赞叹道：“此真乃天赐神猫。”

倒是小不点回忆着李彦刚才的动作，露出点若有所思的神情来——他以往都没有注意到李彦在键盘上是怎么敲的，因为这么敲两下用五笔输入法根本不可能拼出这样的字来，现在回忆一下，貌似对方用的这个就是拼音输入法。

小不点看着老师解释道：“就算饿喵不在，我也能弄懂这个字的读音，我用五笔输进去搜索一下就可以了。”

“……”老师又是老半天的沉默，轻轻叹息了一声，好言劝道，“孩子，你得知道，这世界上不是所有学得东西都会用到，以后考试总离不开考拼音，所以你尽量还是得学的。”

小不点苦恼地扯了扯自己头上的黄毛：“我不是不想学，我是理解不了，1和a分别是构成数字和字母的成分，为什么1代表的意义是不变的，a就变个不停呢？”

老师：“……”怎么绕来绕去最后又绕回来了呢？

他现在倒是有点体会到教导一个很聪明的小孩儿的不易了，老师教了半辈子书，还是第一次碰到有人大大方方告诉他“拼音对我没用，我不需要学”。

幸好这时候万能的陆家神猫决定出手了——主要是刚才老师那句“此真乃天赐神猫”深深戳中了李彦的爽点，人家都这么给面子地夸奖自己了，自己仍然愣愣地在旁边看笑话，那也太对不起人家这句夸了。

不过他当然不可能当着那个老师的面点醒小不点，一来那就实在太显眼了，二来也太打脸了，显得人家太无能了。

等到老师实在是没办法，出门找女主人问跟她家儿子沟通的正确姿势时，李彦立刻凑了过来，在电脑上打字。

他这次打了两个词。“不行”“银行”“道行”，而后对着小不点点了点头。

说实话，以往他们两个拿学习当玩的时候，还觉不出什么来，现在有了正规的老师，确实能够感觉到以前知识学习得不够系统。

像小不点只知道有些字有好多种读音，但是并没有“多音字”的概念。不过他盯着李彦打出来的两个字，倒是也明白了他的意思，恍然大悟道：“哦，这就相当于是两个a长得一个样对不对？”

他对多音字的理解就是双胞胎三胞胎或者一胎七仙女，外表看起来一样，但是其实是完全不同的两个人。这样的话他就完全不用纠结拼音a和字母a了，对它们有各自的使用规则也就无所谓了。

李彦看他的表情就知道他完全想明白了，这样解释虽然并不算很准确，但对于小不点这种只能够用理性思维思考问题的奇葩来说，你跟他用感性定义来解释，是根本就说不通的。

那位老师明显是没有摸清楚小不点的脉，不过李彦无心让对方知道是自己帮了他一把，万一人家觉得自己太不可思议了，把他当妖怪看了，那就不好了 。

所以他竖起左爪子的食指来，放到嘴巴上轻轻“嘘”了一声示意小不点对此事要保密。

小不点一向非常享受这种“我跟你有小秘密”的气氛，于是急忙用力点头，伸手捂住自己的嘴巴，郑重其事道：“饿喵放心，我谁都不告诉！”

老师在外面跟在休周末的女主人半是询问半是抱怨了一通小不点的思维方式着实有点奇特，顺便上了个洗手间，等回来之后，莫名其妙发现刚才还满心不情愿、一脸抵触的小不点已经变得斗志满满了。

对方一见到他进门，立刻热情道：“老师，我们快点开始拼音的学习吧！我迫不及待想要学习新的知识了！”

老师：“……啥？”

李彦：“……= =”

这也是他老早就发现的关于小不点很让人无语的一点，就如同毕业典礼的演讲上他情绪表现得过于激动一样，这小子一遇上事儿就很容易用力过度，反倒平白惹人怀疑。

反正看老师疑神疑鬼的表情，明显他是怀疑了，狐疑地打量了小不点很久，迟疑道：“你不是说拼音对你没有用吗？”

小不点掰瞎话向来随口就来，正色道：“当然不是了，世界上任何一种知识都自有其作用。”他说话间，就已经给自己找了一条还算合理的理由，“学会了拼音之后，我就能够学习拼音打字了！”

老师的表情一下子和缓了下来，想想觉得这个解释倒是也不是不可以接受，连带着觉得小不点思维奇怪的想法都淡去了，正色道：“好，既然你决定要来学了，那老师一定会严格要求你，我们先从读音开始学起吧。”

这种一本正经、严正以待的态度让小不点觉得这个老师果然很靠谱，没有白瞎了他长着的那张丑脸，因此很有干劲儿地重重一点头：“好，我一定好好学习！”

果然这孩子是喜欢被严苛一点对待的那种类型，李彦看小不点喊完后还偷偷摸摸地扭头对着自己笑了一下，似乎在窃喜成功蒙混过老师没有让他起疑。

心眼都长这种地方也不管用啊，你说你要是能把天赋技能点点在啥艺术审美或者几何认知上，也不至于偏科偏得这么严重了。

李彦甚为无奈地摇了摇头，做了一个手势示意他集中注意力听讲。小不点当即重重一点头，拿过薄薄的田字格本子来做笔记，还偷偷撕了一页纸给他。

李彦趁着老师不注意接过来看，发现上面写着“饿喵你才是我最喜欢的老师”，末尾还画了一个歪歪扭扭丑爆了的笑脸。

他不由得笑了一下，轻轻摇了摇头。

　　☆、第106章 熬夜未遂

九月一号正式开学的那天,男主人给小不点介绍了教授初中语文的家庭教师,还给他报了英语补习班。

小不点正式开始了在家学习的生涯,他对此还是很有干劲儿的。诚然刚开始的时候，他还有点怀疑老师别跟幼儿园似的那么水,可想想补习伊始就从老师那里学到了神奇的拼音,证明自己爹娘找来的老师还是很靠谱的。

不过初中知识可不是只有语数外三门主课这么简单,男主人给儿子整来了一套副科全初中的课本让他有时间就看，倒是没有强求。

这个社会对全才的宽容度要远高于对专才,可专才的路子也不是完全被堵死了。如果说在暑假之前，男主人还想把自己儿子培养成完全适应于社会的全面型人才，现在经过两个月到处找专家咨询,他虽然对儿子未来的发展仍然没有找到明确的方向，但也算是知道了小不点日后的路还得他自己去走,家长不要过多地干预。

小不点有了正式的老师，李彦的时间就空了出来,他也没有兴趣天天黏在小不点身边跟着对方一块听课,所以白天基本上都把自己偷偷摸摸锁在小不点的卧室里面。

有可能也是被小不点学习的干劲儿给影响了,李彦回忆自从变成猫以来过的日子，很是为自己无所事事虚度了大量光阴而后悔。

当然，变成了一只猫以后，他连十年的活头恐怕都没有了，李彦也不想顶着一只猫的壳子做出啥惊天动地的事情来。

在经过深思熟虑后，李彦开始用小不点卧室里放着的电脑时不时地干点坏事儿。

活了一辈子，总得给世界留下点什么。他生活在这个家，男女主人根本就对他不设防，李彦知道早在小不点刚出生的时候，女主人就以自己的名义给儿子开了户存钱，那个账户平时她和男主人都不会动。

李彦用这个账户里的钱开始炒股屯基金，他上辈子借此发过几笔小财，基本的门道还是很清楚的。他虽说不是这方面的专业人才，不过好歹有着往后推七八年的记忆，依稀记得几匹股市黑马。

再者说了，在2008年次贷危机爆发连带着股票交易市场崩盘之前，股票行情都呈现普遍的上升趋势，在08年初期更是呈现出虚假繁荣的局面，起码有两三年时间供他捡漏。

玩炒股向来自带一种难以言喻的紧张刺激感，不过看着数字跳高跳低时间长了也容易心脏受不了，李彦现在小心肝非常脆弱，不敢一天二十四小时紧密关注股市动向，早中晚三次想起

来就去看看。

小不点晚上睡觉的时候一定要揪着他的尾巴，小声道:“饿喵，我今天看历史书，好多地方都没有详细描写，上网能找到答案吗？”

他自从学了拼音后，就深感自己知识的不足，自学了三年的英文字母，竟然连人家有这么多的多音字都不知道。

小不点没有对先前所学的知识全盘否定，但他也有意识地查缺补漏，最近染上了看到什么都要追本溯源的癖好。

看生物地理书什么的都还好说，唯独历史书让他抓耳挠腮地难受——历史课本上对几百年的历史都一带而过，他刚看到“三家分晋”的典故，就想要钻进去弄清楚为什么轮到韩赵魏三国瓜分晋国。

这一点他从历史书上找不着答案，半夜爬起来尿尿的时候冷不丁想起来了，立刻就睡不着觉了，扑腾扑腾爬起来去开电脑。

李彦本来睡得正香，听到悉悉索索的微弱声音也被吵醒了，吓了一跳，睁开眼来看是怎么回事儿。

此时小不点已经打开了电脑，幽蓝色的开机屏保在黑暗中闪烁着光芒，映衬着小不点的脸也阴森森的。尤其对方眼中还闪烁着森然的绿光——着实被吓到了的李彦根本就没看出来这其实是渴望知识的期待眼神——看起来更加可怖了。

李彦呆了一呆，迅速反应了过来，从小不点的幼儿床上跳了下来，凑过去看他到底在干什么。

小不点生怕睡在楼下的男女主人发现他没有在乖乖睡觉而且在半夜玩电脑，小声道:“嘘，别出声。”

眼睛干巴巴的有点疼，在黑暗中待久了骤然对着亮光也有些睁不开眼睛。李彦把宝蓝色的眼睛眯成两条细缝，好不容易才适应了，就着电脑屏幕看了一眼右下角，见上面显示的是半夜一点半，对着小不点摇了摇头，表明对他此番行为的不赞同。

孩子都是越小越需要睡眠的，这么小就熬夜那还了得，更别说明天还得照常起床上一天的课。

李彦上辈子作为经常熬夜的人，是深知熬夜对身体的损害之大的，他心悸的毛病就是熬夜带来的。成年人都受不了时不时来这么一次，更何况是小不点这种小豆丁。

小不点也自知理亏，可是他现在考究癖发作，不把疑点弄明白了就实在睡不着觉，低声商量道:“十分钟，我就看十分钟。”

——不好意思，十分钟也不行。李彦冷酷无情地把两只前爪抬起来，在小不点眼前交叉，做出“×”的姿态来，同时还生怕他故意装看不懂装傻，配合着手臂的动作，一并用力摇头。

小不点没料到他这次态度会这么坚决，呆了呆，不敢再说什么，急忙关了电脑，乖乖爬到床上，把小毛毯一边搭到自己的肚皮上，另一半搭到李彦的后背上。

他几次抬头去观察李彦的反应，小心翼翼道:“饿喵，你生我的气了吗？”嘤嘤，千万不要，人家以后再也不半夜偷偷爬起来干坏事儿了！

生气倒是不至于，小孩子好奇心都重，更别说小不点还处在心理上的中二期，任何家长说不能做的事情他都很乐于去尝试。

李彦自觉自己应该也属于很有威严的一家之长，小不点现在万事顺着他，说不定中二病进一步发展，反倒会把他放在头号阶级敌人的位置上。

他刚才强硬地制止小不点的时候，其实已经做好了被对方讨厌的准备，没想到小不点不仅不生气乖乖听话了，反而反过头来害怕他会生气。

李彦稍稍沉吟了一下，指了指那个大月亮，摇了摇头，又用爪子比划出圆圆的太阳，点了点头。

小不点借着外面微弱的月光看清楚了他的动作，也理解了他的意思，长舒一口气，点了点头:“好，我等明天白天再看！”

——好孩子，真乖，饿喵爱你。李彦甚为满意地抬起爪子来把他的头发揉成乱糟糟地一团，把肉球搭在小不点的眼睑上方，示意他该睡觉了。

小不点一点都不在意李彦给他设计出来的新发型，对着他傻笑了一下，赶忙闭上眼睛，没一会儿就打起了幸福的小呼噜。

李彦刚才跑过去制止的时候，小不点刚刚打开电脑，所以他并不知道小不点具体是想要查什么资料——不过这不重要，绝对不能让他查就是了。

他从一开始就不答应小不点说的“十分钟”的请求，就是因为李彦知道历史这玩意真要细追究的话着实很复杂，十分钟弄不明白一个问题不说，就算弄明白了，也会扯出更多的问题，到时候得害得小不点更睡不好了。

他的猜测一点都没有错，第二天女主人上楼来叫他俩起床的时候，小不点破天荒地没有嘟哝着“我再睡最后五分钟”赖床，而且一咕噜掀开毛毯爬了起来，在换下睡衣前，小胖手先伸向了电脑开关。

他一边刷着牙叼着牙刷，都一边噼里啪啦在键盘上敲击着输入搜索关键字，顺便连早饭都是赖在电脑前吃的，往嘴巴里塞鸡蛋的时候眼睛都黏在电脑屏幕上。

从他起床到教数学的家庭教师来上第一节课这一个多小时的时间里，小不点才看完了那个文献的一小半。

这种没有看到大结局的感觉真心抓心挠肺，眼看着开始上课的时间就要到了，女主人已经在楼底下喊了他两次了。

小不点焦急而烦躁地用手扯了扯自己的头发，犹豫了一下，依依不舍地关上了电脑，对着在旁边看着的李彦抱怨道:“我都不想学数学了。”

这倒不是单纯在发泄小脾气，李彦知道小不点最近对数学的兴趣确实在大幅度减弱——因为那位数学老师来了之后，检验了一番他的数学自学成果，决定从给他补习几何题开始。

小不点这辈子做四则运算、应用题、分辨大小、逻辑推理等等所有除了几何的题型加起来都没有这几天做错的几何题多。

公式他都能背过也会证明，关键是给他一个稍微复杂一点的几何图形，他整个人就懵了，有时候看着图都晕乎乎的连圆和三角都不分了。

这也证明了他对几何确实没有丁点天赋，小不点做题做得非常痛苦不说，他的数学老师教得比他还要痛苦，班级里最笨的学生都不会连两种很简单的几何图形都分辨不清楚啊，这还号称是门萨中国最小成员呢。

李彦看他们两个彼此折磨得差不多了，愉快地决定把自己收藏的一沓小不点全错的几何题试卷拿出来给男女主人看，看到上面遍布的恐怖红叉号，估计就能顺利救小不点出苦海了。

　　☆、第107章 几何大题

女主人看到李彦友情提供的一大沓数学试卷,整个人都懵了,简直不敢相信自己的眼睛。

——上面几百道几何的大题,她儿子加起来做对了不到十道题，一页页翻看,看到的就是从头到尾的红叉号。

她和男主人都很为有了一个有点与众不同的儿子而自豪，女主人看着试卷觉得这落差着实大得让人有点受不了——连她都觉得受不了了,更别说小不点本人了,怪不得儿子这几天一直蔫蔫的,有时候还偷偷告诉她不喜欢数学老师。

女主人摸摸李彦的小脑袋夸奖他这事儿做得非常对,幸亏让自己知道了，要是这种酷刑再持续下去,小不点恐怕见了数学就反胃恶心了。学习重要的是精气神,要是受得打击太大了，肯定不利于他日后的成长。

她把这事儿告诉了男主人，夫妻两个商量了一下,男主人出面委婉地告诉小不点的数学家庭教师,还是算了吧,孩子不是这块料，以后但凡是跟几何有关的知识，您象征性地教点，孩子听得懂就听，听不懂就直接跳过吧。

他要这么说，数学老师也相当乐意啊——现在这样，小不点学的很痛苦不说，他这个教的也体会不到丁点传授知识的喜悦啊。

——可是出于对工作认真负责的态度，他还是决定把利弊跟家长摊开来说:“这个……高考会有两道几何大题，还有前面的选择填空题，加起来起码三四十分，你们确定要全部放弃吗？”

看这家人的想法，就算能一直不让孩子出去上学，小学初中高中都在家里上，哪怕大学上少年班能保证一对一的教学，可在此之前，你总得通过高考获得大学班资格才行。哪怕是考科目特招，你一点不会做几何体，数学成绩肯定不可能看起来很漂亮。

男主人无奈苦笑道:“如果可以的话，我们当然是不想放弃了，可孩子实在不是这块料……去年我们带他到美国进行智力测试的时候，负责出题的专家也说了，他对图形的认知能力非常差劲儿，同那些有智力障碍的特殊孩子差不多。”

再不乐意能怎么着，小不点就是不开窍，这也是天生的，没办法，只能受着。

数学老师听完后沉吟了一下，点头道:“好吧，那就先这么教着，他其他类型的数学题都学的非常好，这孩子很有灵性，我先跳过几何题往下教，等把初中内容都教完了再说吧。”