张伯苓也说：“对啊，我们早就听闻你成为英国皇家学会外籍院士，心里佩服得很。”

　　李谕笑道：“皇家学会那是看在我做学问的方面授予外籍院士，又不是做教育，如今办学也用不上。”

　　严范孙说：“办教育自然是要懂的人，放眼如今，能做到如你般境界之人可没有第二个。”

　　李谕说：“严先生是进士及第，境界也不低了。”

　　严范孙却摇了摇头：“已经是过去的事了，进士又能怎样。如今强国环伺，还是要多多追寻西学。实不相瞒，我能看懂经学古籍，却读不懂一本物理论著，每每翻开之后，总觉荆棘满布、困难重重，是我此前读任何经史子集所未曾遇到。”

　　在科学诸科目的水平上，严范孙的确也和如今的普通人没什么两样。

　　李谕说：“提到论著的话，正好我写了几本入门讲义，严先生或许可以读一下。”

　　张伯苓已经拿到了数理两科讲义，说道：“没错，我研读之后，感觉李谕先生深入浅出，对于数理两科的掌控堪称炉火纯青，作为登堂入门之选极佳。”

　　严范孙说：“是嘛？那我也要仔细看看。”

　　“剩下的化学、生物等科目入门讲义，我也写好，交付上海商务印书馆的张元济先生进行刊印。我想他应当已经排版整理完成，用不了多久就可以大规模付梓印刷。”李谕说。

　　“如此说来，几门科学，都有了入门讲义？”张伯苓讶道，“才多久没见，你竟然已经都完稿了。”

　　事实上，李谕早就写好了，这段时间一直在太平洋对岸。

　　李谕笑道：“届时还望二位勘误。”

　　张伯苓忙说：“何来勘误一说，我们哪能挑的出错，有你的背书，我放心得很。”

　　此前私塾教育的读本都是用的自古以来就有的《三字经》等书，但科学显然是个更加系统的教育过程，直接阅读经典著作如《几何原本》、《自然哲学的数学原理》肯定两眼抓瞎。

　　所以科学教育的关键就是要有适合的教材。

　　严范孙说：“太好了，有了教材，能省去许多麻烦事，此前我还在考量从哪里找来合适的教科书。单纯从日本等国引进，又要翻译，而翻译又不一定找到懂科学之人，难免错误百出又不易觉察。”

　　张伯苓也是久做教育，知道严范孙说的都是实情，点头道：“所以说先生的所作所为实在是解决了我们莫大的困难。”

　　严范孙更加觉得李谕懂教育，赞道：“我看先生才是真正于精髓处懂得教育的人。”

　　其实都是读了多年书后的结果，这些东西早就刻在了李谕的血液里。

　　于是李谕谦虚道：“会做学问也不代表就会做教育，区别还是不小的。”

　　在这件事李谕上学时也深有感触，有的人天生就是当老师的料。

　　反正“会”与“会教”真心不一样，否则就必要有师范学校存在，能做好教育的人也是凤毛麟角。

　　张伯苓却说：“以先生的地位，其实只要往那儿一站，就拥有一种榜样的力量，无需多做其他，自然会激励许多人朝着你去努力，这种无形的力量同样强大。”

　　唐绍仪也说：“张先生说得对极了，这就是我如此看重李谕的原因。”

　　然后又说：“如果我们想要真的站起来，教育自然是非常重要的。我不懂教育，只是乱说两句，我认为教育就相像北洋新军，需要从头练起，才能慢慢长成一支合格的军队，能够与西洋抗衡。”

　　徐润做成一笔大买卖，心情很好，当初这片地他买入时只花了几千两，如今倒手就赚了一万大几千两，太划算了。他举起杯子说：“祝各位教育事业有成！”

　　此后端上来的菜基本都是西餐，由于是德国餐厅，还有不少汉堡和火腿，在场的人基本都去过西餐厅，都是会用刀叉的。

　　西餐吃起来速度就快多了，一个多小时就结束。

　　谢煜希还要和徐润去工部局办理手续，而李谕则准备返回京城。

　　临走时，唐绍仪又叫住李谕说：“今天被保安拦住的事，不要太往心里去。”

　　唐绍仪还挺关心李谕的，李谕笑道：“都是小事。”

　　唐绍仪叹了口气：“虽然在条约上看，租界总归好过割地，但说是租界，其实就是一个小的国中之国，这里的歧视情况并不少见。如今在英租界还好，要是去了旁边的日租界，那才更让人气血上涌。”

　　李谕苦笑道：“日本这个国家地震频发，全世界最觊觎咱们土地的，当然就是他们。”

　　唐绍仪说：“希望立宪之后，能有改观。”

　　“唐道台也支持立宪？”李谕问。

　　唐绍仪说：“试试看，谁知道哪，不行的话再说。”

　　虽然李谕的确并没有因为歧视生气，不过想想美国之行，梁诚等活跃在外交场上的艰难，回京城的路上，觉得是要动手写点东西。

　　李谕不懂政治，只懂科学，不过数学上有一样东西是有一定的参考作用的，也就是后世大名鼎鼎的博弈论。

　　博弈论虽然是数学的分支，但并非太难的科目，不会用到过深的尖端数学知识，所以李谕是懂的。

　　而且它对现实社会的指导意义要比之前的混沌理论大很多，各行各业、各门各类都会用到博弈论。

　　博弈论的理解难度也要比混沌理论相对简单一些，并且趣味性要大很多，自然受众群体也会不少。

　　说干就干，到家后，李谕钻进书屋就开始动笔。

　　他从田忌赛马开始写起，然后又写到了中国古代另一个著名的故事“三姬分金”，继而又详细讲了讲之前出的那道海盗分金币问题。

　　再往后延伸到著名的胆小鬼博弈、囚徒困境等等……

　　都是博弈论中经典的情形。

　　只不过很可能之后“纳什均衡”的称呼就要变成“李谕均衡”了。

　　事实上，博弈论对于势均力敌或者弱者一方是极为有利的，因为强者很多时候根本不会考虑谋略。

　　——如果一方很强大时，他几乎什么都不用做，就可以把弱者欺负得满地找牙。甚至很多时候根本没有必要把弱者放在眼里。

　　自古以来兵法绝大多数也是讲的如何绝地翻盘，当你有十万大军包围一个只有100人的小村寨时，还看什么兵法？

　　所以说谋略某种意义上是弱者抗衡强者的武器。

　　而博弈论恰恰又是极好的谋略。

　　李谕把自己关在屋子里，一连好几天都不出门，专心开写。

　　吃饭都是只让凤铃送过来，至于上课，也没去……

　　哎，这学上的，要不是有丁韪良等人罩着，早被开除了。

　　凤铃等人也不敢多问，只能私下里讨论。

　　“你说老爷又在干什么？”凤铃说。

　　“谁知道哪，指不定又是什么不得了的东西，我看准是科学大新闻。”赵谦说。

　　“说的就和你多懂似的！我说啊，你要是再不好好学学，老爷可真不要你了。”风铃说。

　　赵谦笑道：“怎么会，老爷去美国时，我一直有好好练习驾马车，现在我可是全京城最好的马车夫。”

　　“切，嘚瑟什么。”

　　李谕突然走出大门：“赵谦，走，我们去邮局。”

　　“好来，先生，您回来后，还没见识见识我的车技！”赵谦早就心痒难耐。

　　就像后世给大老板开劳斯莱斯、帕拉梅拉的司机，虽然不是自己的，但是开起来那也是真过瘾啊。

　　李谕这份博弈论的稿件一份寄给上海张元济，由商务印书馆进行刊印；另一份则依旧准备邮寄到美国，发在自家的《Science》上。

　　反正早晚也会流出海外，藏不住的。

　　并且博弈论对于弱国的指导意见更大，列强的政客们不会放在眼里。

　　这也利用了博弈论的观点，弱者只能利用强者一些看似不是弱点的弱点，比如高傲，然后伺机发展。

　　当然了，在发展的过程中还要不停地调节策略，以达到博弈论上的利益最大化。

　　赵谦对李谕的东西很好奇：“先生，您又写的什么大作？”

　　李谕说：“谋虑。”

　　赵谦讶道：“谋略？先生果然是帝师，莫非要做张良、孔明？”

　　李谕笑道：“并非帝王之术，这是给弱者的谋略。”

　　“弱者的谋略？那我也能看？”赵谦问道。

　　李谕说：“当然可以。”

　　赵谦一下子就感觉热血上涌，一鞭子抽在马屁股上：“给我快点跑，不要耽误了先生大事！也不要耽误我当诸葛孔明！”

　　第二天，李谕刚来到京师大学堂，就被管学大臣张百熙叫走了。

　　“校长。”李谕进办公室后恭敬道。

　　历史上，张百熙作为第一任校长对京师大学堂的贡献是极大的。

　　办公室中还有丁韪良和严复，李谕又向他们问了好。

　　张百熙说：“我们商量了一下，准备在不久后的年中考试时，为你专门列为毕业考。”

　　李谕愕然道：“毕业考？”

　　张百熙说：“没错，你的水平早就超然于一众学生之外。另外，我也很担心荣大人会对你不利，到时候真的被逐出大学堂，我们就无法授予你毕业学位。”

　　李谕心中很感动，原来他们这么为自己考量。

　　想想也是，荣庆不会善罢甘休，总能挑个刺把自己开除，这点本事他还是有的。

　　就算是无法开除他，单凭着国学一直不及格，也能让李谕无法拿到毕业学位。

　　而李谕也确实国学太弱，就算是再努力也不可能赶得上那些上了十多年私塾的秀才们。就像他们再努力也在科学上赶上李谕一样。

　　张百熙显然考虑到了这个问题，说：“趁着现在局势在我们掌控之中，我们可以其他科目的优异来弥补一下，毕竟你在两门额外的外语科目日语、德语上成绩也很优秀。”

　　李谕只得感激道：“多谢校长。”

　　其实到了后来，民国时大学招生偏科情况很多，不少名人都是数学零分还能考进清北。

　　张百熙说：“你是个人才，人才就应该有因材施教的处理方式。”

　　严复也说：“的确如此，你配得上毕业。”

　　突然提到离开，李谕还真有点感伤，在京师大学堂待的时间算起来也有大半年了。

　　李谕说：“我会时刻铭记校长以及各位先生的！”

　　丁韪良笑道：“你可是我在中国这么多年来最好的一位学生，多来看看我们更好。”

　　李谕眼睛有点湿润：“一定会！”

　　张百熙说：“我专门托人从日本带回了一身学士服，也不知道合不合身，到时候拍张照片，你便是我校第一位毕业生。”

　　这个荣誉来得有点突然。

　　张百熙还真从身后的柜子里拿了出来，“我也不知道怎么穿的，你试试吧。”