于是便问了一下图书馆的前台，“你知道这个草稿纸是哪个学生写的吗？”
前台的学生看了看草稿纸，有些不好意思地说道：“裴教授，不好意思，我们前台一天要接待很多学生，根本不知道谁写的。”
“哦，没关系，我贴个纸条上去再问问吧。”
裴教授拿着草稿纸，就回自己的办公室了。
作为院系里，德高望重的教授，裴长啸发表了很多关于无线电通信方面的论文，也是国内通信行业的知名的专家，国家院士的候选人之一。
只是评审院士不单单只是讲学术，还要看情面。
裴教授评不上院士，但是并不耽误他在通信行业的举足轻重的地位。
不然，军方也不会找上他，只是合作比较隐秘，一般人都不太清楚。
“学东，你试试这个电路图，重新搭建一下信号发射和接收电路。”裴教授把草稿纸拿给了自己带的学生张学东。
张学东是研一的学生，算是裴长啸手下，学术水平比较好的学生了。
“老师，这里面的一些元器件我都没怎么听过，能买到吗？”
“她不是写了生产商吗？试试买吧。”
最后几经波折，裴教授还是利用自己的人脉买到了元器件，在实验室里按照周灵韵的草稿图焊了电路。
“试验成功了！”
张学东怀着兴奋的心情跑进了裴教授的办公室。
“教授，你实在太强了！”
听到张学东的夸赞，裴教授都有点不自在了，这哪是他强啊！
这到底是谁写的草稿图呢？
他倒想见见这位作者。
第056章 她可是21世纪的发明家！
奖学金的事已经过去一段时间，大家对于周灵韵的讨论也变得理智起来，毕竟高考考得好，也不一定意味着大学科研水平就好。
高考体现的是综合性水平，到了大学看的更多的是某一方面的突出能力，特别是科研水平。
在理工科专业，能出成绩的，除了专业知识要扎实，还要具备动手实验能力，如果要创业，做出科研成绩，还需要有创新能力。
创新能力是个随机性的东西，学霸也不一定就强。
看看各行业的领军人物和创业者，大部分也不是出自清北学校，反而是百花齐放。
现在的周灵韵走出宿舍，已经没那么瞩目了，她也能舒心的走在校园里。
去图书馆的看书的时间也比平时多了一些。
这天中午没回宿舍，她选择了在图书馆看书，结果看着看着睡着了，而且还睡过了头，快要错过了下午的课。
她下午没请假，上的是《汇编语言》。
虽然她都懂，但是这年头不好旷课，会被辅导员问候，印象会变差。
于是她跑着去上课，汇编语言是在教学楼五楼507教室。
一口气跑上5楼，整个人都有些喘不过气了。
好在507教室并不难找，她一下子就找到了。
因为迟到，她悄悄地从后门进去。
只是讲台上的老师，看起来好像有些生气，开口都是训斥的话。
“要知道，培养一个大学生，国家和社会要花费大量资源的，你们不好好学，就是对不起人民，对不起国家！”
“成绩不好，还不知道用功！你们看看你们的作业，没几个人做对的！”
裴教授站在讲台上，有一种恨铁不成钢的感觉。
周灵韵一进来，还没看清教授的脸，就被人点到了，“那个迟到的同学！你知不知道，你迟到了，不仅仅浪费学校的教育资源，还浪费了国家的教育资源和纳税人的钱！”
裴教授最讨厌学生迟到，看到周灵韵急匆匆地走进教室，立马拿她开刷了。
被点名的周灵韵只好站了起来，课室里的十几个同学都齐刷刷地看向了她。
看到一张张陌生的脸孔，又茫然地看了一下讲台上的教授，周灵韵瞬间明白过来了。
她走错教室了！
“抱歉，其实我……”
周灵韵想要解释，却被急躁的裴教授打断了话，
“其实什么，我觉得有必要给你们辅导员说一下，强调一下课堂纪律！”
“以后你们再有人迟到，就不要再上我的课了！”
教室里的其他同学，看到周灵韵陌生的面孔，也是一愣，想要解释一下这个同学不是他们班的，可裴教授在气头上，根本就不给学生解释的机会，没有人能插得进话。
“既然迟到了，就好好站着！”
周灵韵觉得有些无语了，嘴角微抽。
其他人只能同情地看着周灵韵，可也不敢触了霉头。
裴教授继续讲课，“在无线通信当中，为了减少信号干扰提高信息的保密性，有哪些方法可行？”
现场没有同学回答，周灵韵想要一个说话的机会，倒是举了一下手，“老师，这个我知道!”
裴教授斜眼看着她，眉头一皱。
这个同学这么面生，肯定是经常逃课的学生，这种问题她怎么可能回答得出来？
不可能！
绝对不可能！
“可以采用跳频技术。”
一听“跳频技术”这个词汇，裴教授倒来了兴致。
“怎么跳频？”
“所谓跳频，就是用一定的编码序列进行选择的多频率频移键控，跳频可以给载波分配个固定的宽频段，每个宽频段分成若干个频率间隙……”
周灵韵简单的解释了一下2G通信跳频技术，1G通信是模拟信号通信，保密性比较差，从2G通信开始，保密性才好一些。
不过这个时候2G通信并没有进行商业化，是一种比较少人知道的技术，但并不是没人知道。
课堂上的人根本无法理解周灵韵说的话，甚至有人感到了绝望。
难道……能考上985的自己其实只是个学渣？
说完了学术性的问题，周灵韵又继续道：“老师，其实我走错教室了，您能不能让我出去？”
“没关系，你叫什么名字？哪个年级的？是不是研究生的？”裴教授好像发现了稀世珍宝一样看着周灵韵。
“我叫周灵韵，我是大一的。”周灵韵如实地说道。
周灵韵，裴教授倒在心里记住了。
大，大一的？
大一居然会懂这种前沿通信技术，不得了！
在教室里大三的学生觉得十分汗颜！
他们大三的学生居然还没一个大一学生懂！
除了充满震撼，学兄学姐也是一脸懵逼地多看了这个学妹几眼。
都纷纷怀疑人生，这大学几年自己是白读了吗？
根本就听不懂他们在说什么！
这还让不让人活啊！
周灵韵走出了教室，就往自己的科室走去。
根本就不知道自己刚刚简单一说，就给裴长啸教授留下了深刻的印象。
在5楼走了一段时间以后，才到了自己班级的课。
上《汇编语言》陈老师可没裴教授那么严厉，看到她进了教室也没说什么。
她继续选择走后门，坐在最后一排。
汇编语言这课，对她来说，并不难，不过有些指令容易忘，还是会偶尔听一下。
这种课本来就无聊，一般人都听不下去。
不过今天的陈老师倒是分享了一件新鲜的事。
“无线电学院最近开始申报创新发明项目，有兴趣的同学可以了解一下。课题项目申报通过的话，一个项目会有科研经费2000元，不过你们大一的，基本参加不上，了解了解就可以了。”
一听到科研经费2000元，周灵韵顿时来了精神。
2000元，在这个年代，就是巨资了！
申报创新发明项目，说白了就是科学实践应用，对于无线电专业的学生来说，可以动手制作一些小作品，比如对讲机，收音机，无线手控，自动控温系统，自动浇水机器、计时器什么的等等。
不过这些作品，要求具备创新性，说白了就是发明新的产品。
对于其他学生可能很难，可对于周灵韵来说，简直不要太简单！
她可是21世纪的发明家！
第057章 再次见到他
陈老师在课堂上又介绍了一下怎么提交创新发明项目。
要提交创新发明项目课题，一般要3个学生组成一个团队，再加一个指导老师。