安正飞也跟着喊：“您不能偏袒纪元啊，他刚刚偷偷说了什么，您就以为是我们了？”
纪元个子虽然最小，眼神流露出鄙夷。
“字迹。”纪元指着乌龟跟夫子的名字，“不若你们再写一次，再画一次？”
纪利本就蠢，安正飞也才九岁。
两个人被这么一说，下意识后退半步。
到底是谁做的，一目了然。
赵夫子也不相信纪元会做出这样的事。
纪元这个学生，是难得的真正尊师重道。
纪元心里也懊恼，他应该早点发现才是，交课业前才发现作业的问题。
他紧赶慢赶，想要再誊写一遍，却被安小河打断，让夫子看到这样有辱斯文的画面。
赵夫子最是重读书人的体面。
这对他来说，无疑是羞辱。
对纪利跟安正飞的行为，他是讨厌到极点。
纪元看向纪三婶三叔还有安村长：“今日便退学吗，我帮他们收拾东西。”
说着，纪元直接去两人座位，帮他们把所有东西都打包。
看得其他学生大吃一惊。
那两个人，一个是他三叔的孩子，一个是村长的孙子。
他竟然这么做？
安村长先慌了，连忙道歉：“赵夫子，这次是安正飞的错，您不要生气，回头我们肯定 狠狠教训他们。”
“为什么要回头教训。”纪元捧起戒尺，“现在打吧。”
啊？
这也行？
赵夫子瞪纪元一眼，跟村长较什么劲：“胡闹，回去。”
安村长无奈地看了眼纪元，这个孩子，还真是有仇必报。
这一幕看在纪三婶纪三叔眼中更是不同。
他们本就觉得纪元会报复他们，现在更是了。
连村长孙子惹到他，他都要当场打人。
在纪元眼神下，两人下意识对赵夫子道歉，直接给了纪利大巴掌，连连对着赵夫子行礼。
那边安村长也无奈，只好也给了安正飞几下。
赵夫子看着鸡飞狗跳的模样，赶紧让他们住手。
等那两人正式道歉，再罚抄作业，这事算是了了。
不过赵夫子却并未让纪三婶纪三叔走，他皱眉道：“你们打算让纪元去当账房学徒？”
方才虽然一片混乱，但赵夫子还是听到了。
原本要离开的安村长也道：“这怎么能行，纪元如此聪颖，以后必然前途无量。”
纪元的功课安村长看过，更知道连着几次小考，纪元都是私塾的头名。
这等有天资的人，应该好好培养才是。
赵夫子跟安村长一说，让他们夫妇俩哑口无言，但还是道：“账房先生的学徒，无数人争着要当。我们还是送了不少礼才有这个机会。”
“元哥儿过去，不是刚刚好。”
纪元心中的怪异感再次涌上。
已经不是第一次了。
他们的所有做法，似乎都想让他不要考科举。
“三叔三婶，做账房学徒是机会，但当官也是机会。”
纪元再次道：“以后我当了官，一定不会忘亲戚们的。”
赵夫子看了眼纪元，同样不悦，在其他人面前没有表现的太明显。
一听到纪元当官，这两人吓得够呛。
纪元肯定心中的想法。
看来他们对小纪元做的事，不止平日打骂苛责。
必然还有什么事，是不能见官的。
也怕他记仇的。
难道是纪元家里剩下的家产，全都被他们弄走了？
用一个耳熟能详的词便是。
吃绝户。
纪元爹娘离世，走的时候家里明面上确实没什么东西，却也不至于一点家底都没。
想来，他家的房屋的木板都能给拆了。
其他东西，肯定也被他们家搜刮走。
这也能解释。
为何他家在小纪元爹娘走之后，又是盖新屋，又是买牛犊，还送了纪利去上学。
明明这两人最是好吃懒做。
纪元握紧拳头。
若真是如此。
那小纪元的死，说不定还是他们故意的。
毕竟人死了，就没有人再来追究前尘往事。
所以他们拼命要阻拦他的前程。
所以他们要在寒冬腊月，不许小纪元取暖，不许他吃饱。
就是要把侵吞小纪元家业的事，彻底隐藏。
不然不能解释，当账房先生“学徒”的好机会都能给他，肯定要隐藏别的秘密。
今日是第二次试探，再次肯定他的想法。
真是黑心肠的两个人。
小纪元不过八岁。
便死在这样的人手中。
既如此，他就偏要过得好。
过得比这两人好很多。
那两人七嘴八舌还要再劝，纪元道：“别劝了，我是不会去当账房学徒的。”
说罢，又道：“我要考科举，考秀才，举人，进士，一步步地考。”
在今日之前，纪元从未这么坚定过。
但他就是要考。
一路考上去。
上天给了他这个机会，他一定把握住。
一定要完成小纪元的心愿。
一定要这两人，自食恶果。
第14章
第14章
纪元半是说真话，半是在吓唬眼前的两人。
赵夫子听到这，眉头皱得几乎拧不开，直接对其他人下逐客令，也让纪利跟安长孙坐好。
最后近乎严厉地看向纪元：“你，跟我过来。”
纪元还在思索如何让纪三婶三叔打消念头，就被赵夫子的语气吓到。
他怎么了？
纪元在其他同窗节哀的目光中，跟着赵夫子走进小室。
赵夫子打量自己见过最有天资的学生，语气严肃地问道。
“纪元，你为什么读书。”
为什么？
为了吃饱，走了走出安纪村？
“好好思考这个问题，等你知道答案的时候，再来告诉我。”赵夫子语气近乎低沉，“若只是为了做官，以后，便如此吧。”
纪元此刻自然能说出许多道理来让赵夫子开怀。
但他却语气顿住，认真行礼。
他会找到在这个世界读书的意义，然后再来告诉自己的老师。
“想要十月份考进县学，考如今的学问，定然不成。”赵夫子缓缓道，“以后你，安大海，安小河三人，每日放学后再留下一个时辰。一会你去说一声。”
“其他学生想留下，也可以来听。”