这不是哪家公子的东西，放错位置了？
不等纪元问，就见严训导，助教郭夫子走了过来。
今日早上，不是郭夫子的课啊。
“纪元，这是县丞大人写给教谕的信件。”郭夫子笑眯眯道，“你来读一读。”
县丞的官职，只在县令大人之下，算是整个正荣县的二把手。
教谕不止是他们的校长，更负责正荣县所有学生。
副县长写给教育局局长兼他们校长的信，让他读干什么啊。
见纪元一头雾水，郭夫子也不逗他了，自己打开信件，开口道：“那我来读吧。”
“程教谕台览：
县学子弟纪元，年九岁，资质上佳，机敏过人。”
剩下的纪元感觉自己听了跟没听一样。
反正大概意思是，你们学校有个学生叫纪元，聪明得很，机灵的很。
为什么呢？
因为他在休息的时候，找到了可以医治病牛的方法。
而且他还大公无私，把方法传授给身边的人，丝毫不谋取私利。
这就是白居易说的“丈夫贵兼济，岂独善一身？”。
大丈夫贵在让天下民众都得到惠益，并不是只关心自己一个人的利益。
又说，“君子之德风”，一定会影响整个县学的同窗。
意思就是君子的道德品质就像风一样，会让身边的人都感受到。
最后再说，“才者，德之资也；德者，才之帅也。”
纪元德才兼备，堪称县学表率。
才是德行的辅助，德是才的统帅。
有才的人没有德行，就会危害社会，有德但无才的，也不能实行其德。
但像纪元这样德才都有的学生，真是县学学生的楷模啊！
普通人夸一句德才兼备，或许是随便说说。
现在把圣人说的话都拿出来了。
又用现实来印证这句话。
会治疗病牛，这是有才。
愿意分享方法，这是有德。
这还不是德才兼备，那什么是？
这样的人，不是表率又是什么？
纪元满脸通红，捂着脸不敢看众人。
不至于，真的不至于啊。
县丞大人的信，夸的是不是他厉害了。
这还当众读出来？！
他尴尬的都要抠出大别墅了啊。
再结合上面什么君子之德风，还说周围人都会被这样德才兼备的人影响。
文化人夸起人来，能夸到对方起飞。
纪元感觉他脸上的红意，可能很久都散不掉了。
等他晕晕乎乎回到位置上，拿到轻薄的纸张。
算了！
看在这些东西的份上，夸就夸吧！
他练字的专用纸张都有了，被夸几句怎么了！
他可以忍！
他不介意！
第34章
第34章
纪元抽空整理下自己的东西。
来县学之前, 他的东西一个人都能搬得完。
现在却不然。
两套四书五经，再加上抄写的经注，治病牛奖励的经注。
还有他平日练字的各种纸张, 还有平时的课业。
以及大海家没事送来的吃食, 再加上许许多多杂七杂八的东西。
如果现在要搬家, 估计要搬好几趟。
毕竟单书籍来看, 他这至少八九十本了，连床铺下面都塞满书。
带过来的银子不用说，不仅没有减少，甚至增加了，现在手头有五十三两银子，着实不少。
纪元本身不爱花钱, 还总有零零碎碎的进账，倒是让纪元把心彻底放在学习上。
现在每日还在学《诗经》，如今已经学了一半。
随着学生们进入状态，诗经博士的讲课速度也在加快。
在县学读书, 稍不留神就会落下进度, 一定要每日勤奋才行。
转眼就要三月月底, 距离月考的时间越来越近。
丙等堂每次考试，对学生们来说都是如临大敌。
按照今年的习惯，后二十名依旧要做双倍课业，原本就繁重的课业再加倍，纪元看着都可怕。
他跟钱飞，李廷一起做课业时, 自己这边写完了, 那边还要再写几篇文章，看纪元的眼神都带着怨念。
这份怨念自然化作学习的动力。
考试！
考进前三十五名！
要说县学确实也够狠, 罚写双倍课业的，正好是二十人，正好今年新进来二十人。
几乎明摆着告诉丙等堂所有学生。
老生们不努力，就会被新生超越，对老生来说自然是耻辱，否则王兴志他们也不会发疯到直接去找纪元的麻烦。
对新生来说，一边是努力追赶老生，一边是双倍课业。
为了不写那么多课业，为了超过对方，肯定要努力学习啊。
再说了，要是作为新生超过老生，那种荣誉感简直倍增。
更让新生们觉得有指望的是，感觉丙等堂的老生们，也不是个个都有真才实学，超过他们指日可待。
这点疑惑也在纪元心头萦绕。
钱飞是县城里的人，他消息灵通，跟纪元李廷解释道：“正荣县的县学有这般模样，其实也就是这两三年的事。”
以前的正荣县县学，跟其他地方县学差不多。
那就是所谓的县学，只有职权功能，并未有教学功能。
约等于说，县学说是学校，其实只是教育局，管着下面的私塾书院等等。
再管着每年的县试，以及管理当地秀才生员。
从天齐国开国时的教学功能，渐渐转变为单一的行政机构。
但每个县的县学具体负责什么事务，还是要看当地长官的做派。
如果是懒散的，肯定也懒得管。
若是勤快的，像如今的正荣县，那县令就会把教学也抓起来。
其实这算吃力不讨好的事。
毕竟秀才对本县的作用不算大，哪个县没几个酸秀才。
如果本县出不了举人以上的功名，对县官来说不算什么政绩。
不说举人以上的进士了，单说举人这个功名，整个建孟府出举人的比例，大概在百分之四。
一百个秀才里面，只有四个能考上举人。
再分散到下面县城，出一个举人的概率就更小了，毕竟一个县也说不定没一百个秀才。
不出举人就没有政绩，还要把为数不多的财政拨款分过来。
还是拿正荣县举例子。
各级官员，夫子，博士，加起来有近二十。
三个明伦堂的学生有九十多。
再往下洒洗的仆从，看门的小厮，食堂的帮厨，也有十几个。
这些人的吃喝用度都是钱。
更不用说，正荣县县学还不收学费，每个月还会些纸张，以及四季衣裳。
县学约等于吃力不讨好，还只出不进。