不愧是班主任教导出来的儿子，正义感十足，班主任虽然着装土了点，男老师教语文不如女老师在细节上细心，但是人品思想教育可以的。

　　杨蓉蓉投桃报李，连带的对班主任的工作都配合起来。

　　她复盘之后，大概摸清楚呼昊然对她如此的原因。

　　呼昊然脑子顶瓜瓜，据说智商测出来有140，天才自然看不起寻常人。他连班长单瑞都看不起。

　　但杨蓉蓉是个不爱服输的。

　　不就是数学吗？她定要他服气。

　　杨蓉蓉暗中观察呼昊然，对方的确是真脑子聪明，看上去不太听讲，但老师点人回答问题他都会，有次他上课跟其他人讲话，把数学老师气着了，特地点他起来做一道很难的题。呼昊然站起来，一两分钟硬是把那道题思路解出来了。数学老师都诧异万分。

　　天才，不愧是天才。

　　但杨蓉蓉偏偏是个一下定决心就能办到的。

　　第一次数学考试，呼昊然分数第二高，单瑞成绩第一，但后面那道最难的大题全年级只有呼昊然解出来了。教导处老师们批着卷子闲聊，说单瑞稳，呼昊然聪明。

　　单瑞和呼昊然互不对付的苗头在班上都看得出来。

　　呼昊然叼都不叼班长。

　　单瑞则努力团结着其他同学。

　　第二次数学考试，呼昊然就当仁不让的第一了。叼着一支笔。眼睛眯眯得在阳光下像琉璃琥珀一样。

　　问她：“试卷有没有哪不懂？”

　　杨蓉蓉听闻一笑。

　　她早就下定过决心，数学题再也不问呼昊然了。

　　第三次第四次数学考试，呼昊然和单瑞依旧相互对打，呼昊然胜，她和陈衡数学成绩慢慢追上来了，进了全班前八。

　　第五次考试，全班就四个满分，她、陈衡、还有呼昊然就占了三个，剩下一个在离他们很远的地方。

　　不仅数学成绩开花，连语文成绩都全部开花。

　　她们那个位置，各科目最高分拿得不要太多，到了后来，她们几人之间的相互调侃都变成：“你英语没拿第一，就不要说自己坐在我们这里。”

　　杨蓉蓉想起那时她在《少年文艺》上看到过的一句话：在天才的世界遇到另一个天才是常见之事。

　　全班其他人一片惊艳艳羡。

　　有的人悄悄再说，他们那几个成绩好的是不是每门都对答案？口吻都听得出牙痒痒的。

　　杨蓉蓉知道后，早已没有一年级那种愤慨的心态了。

　　现在听了，置之一笑。

　　优等生可最不想自己成绩被别人盗取，哪里会合作对答案，那岂不是平庸了吗？

　　大概是她数学实力提升，呼昊然对她态度转变了很多。

　　杨蓉蓉没搭理，反而在呼昊然拿着他最头疼的语文试卷时，故意侧头去看他的试卷分数，再阴测测地丢过一句。

　　“来看看我们数学天才的语文分数……哎，好高啊。”

　　她的语文成绩一向吊打呼昊然。

　　呼昊然这时才老实多了，抱着头，脸上难得有点红。

　　呼昊然对语文就像别人对数学题一样不开窍。

　　再聪明都对语文束手无策。

　　经过一学期，呼昊然现在不仅课间会跟她、陈衡、张蕊蕊她们几个聊最新的电影，聊伊丽莎白·泰勒主演的《埃及艳后》电影幕后花絮，还会给他们介绍西方英文歌曲，呼昊然听的都是国外小众乐队唱的，又激昂诡异又在沙哑撕冽中充满个性，连歌词磁带封面都是死亡玫瑰、骷髅头之类。

　　张蕊蕊见了吓了一跳。

　　班上女生都只听少女偶像甜甜的歌。

　　就连杨蓉蓉堂弟方俊生，她暑假回去，都听他在爷爷家学4 in love少女组合在那又唱又跳：“fall in love，fall in love……”方俊生细着嗓子，扭捏着女生腔，把杨蓉蓉听得胳膊上鸡皮疙瘩都起来了。

　　但这会，杨蓉蓉早就在画室见过骷髅头了，她见怪不怪，就连一开始的惊悚都被她强压下去。

　　她斜着眼眸看呼昊然，呼昊然见没有得逞，还眯着眼多看她两眼。

　　杨蓉蓉：“借我。”

　　她家有复读机，可以放。

　　呼昊然这次只迟疑了一秒，就把磁带给她了，杨蓉蓉英语成绩可以的。

　　“听完告诉我想法。”

　　杨蓉蓉酷酷对他比了个OK。

第114章 邵泓

　　杨蓉蓉就这样跟呼昊然交换起了磁带。

　　她对那些歌曲不是最感兴趣, 她更喜欢徐怀钰、范晓萱，她就喜欢活泼的、少女的可爱的歌曲，听上去就能量满满。

　　但她也接受国外小众乐队。

　　绘画带来的艺术感, 让她感受力细腻、能欣赏那种小众艺术腔调与态度。

　　呼昊然每次问她感受。

　　杨蓉蓉就随口说, 直说，反正成绩在手，她也不怕得罪呼昊然。

　　大不了以后别找她说话。

　　呼昊然每次只眯着褐色眼眸，听她说完后似笑非笑, 也不说她说对了还是错了, 然后下次又带新一盘磁带给她听。

　　当时磁带还挺贵的，一版磁带十块钱, 国外磁带二十块，还得去三生活区最远的进口磁带专卖店买，杨蓉蓉都不知道呼昊然怎么搞到的。他起码带了二十多盘。一个初中生九十年代花这么多钱在磁带上数目可不少。

　　呼昊然有时兴致高了, 就传授她一些数学思路。

　　还有练字的诀窍。

　　杨蓉蓉先开始都是“不听不听的”, 过了一些阶段才肯让呼昊然带她数学。

　　杨蓉蓉曾听单瑞讲过题，单瑞讲题讲过程，数学老师讲题讲解法。

　　呼昊然则不是, 杨蓉蓉也就是从那几次之后，才感受到数学天才的思路——呼昊然竟是猜对方这个题干给了什么条件，隐藏了什么条件，要你去运用什么公式, 哪些是故意迷惑你, 哪些想要你去推导什么。

　　杨蓉蓉之前都是看题型是什么套路。

　　没想到在呼昊然嘴里，这些数学题竟还给你玩起来“宫斗”。

　　还挺有意思。

　　杨蓉蓉自此对数学领悟更升境了一层, 后来她独立解出了很多高难度数学题。

　　她开始真正看高呼昊然一眼。

　　初中竞争比小学激烈得多。

　　各项全国比赛也多，呼昊然一举拿下好几个全国奥数、化学奖。单瑞也拿过一个奖。化学老师喜气洋洋, 他被评为全国十大园丁奖，是个眯眯眼、看上去笑笑的男老师。

　　杨蓉蓉觉得教他们的老师怎么都有点“坏”。

　　表面上笑眯眯，实际上一肚子坏水。

　　生物老师也是。

　　但他们都很优秀，因材施教，生物老师操着一口并不那么正宗的普通话，“你们知道后湖、一些湖里为什么要弄喷泉？”

　　“那是在给水里打氧气，水飞上来，再落下，往水里带氧气，夏天闷，水里缺氧，鱼就能游得更欢了。”

　　化学老师更厉害。

　　“你们知道我们厂的历史吗？亚洲最大的联碱厂，你们怎么能不知道呢？”

　　然后刷刷刷背过身写一大串化学公式。

　　“知道我们厂制碱工艺吗？”

　　“又不知道？”

　　刷刷刷，又写下侯氏制碱法几个字。

　　“就是侯氏制碱法撒。”

　　“我们厂为什么选址这个地方？你们地理应该都学过撒。什么，地理老师没教？那下次问问她。”

　　“我们厂选这个地方是因为可以直接从这边下面抽泸水。抽了泸水再往里面先通氨气，所以我们厂有氨厂，当然工业程度要复杂一些，但是这样做的好处是什么呢？

　　下面的学生们感到智商被碾压。

　　已经没一个答得出来。

　　化学老师再轻轻来一句话。

　　“成本低撒。”

　　“制碱之后还有大量的副产品可以卖钱撒。”

　　学生们：“……”

　　实在。

　　化学老师经济头脑真好。

　　化学老师眯眯眼一笑：“下次你们再去实验楼做那些化学实验，别说不会做，你们爸爸妈妈都会做。”

　　下面的学生哭笑不得。

　　以后做不好化学实验，都不好意思说自己亚洲最大联碱厂的孩子了。

　　物理老师是个比较魁梧，爱穿西装的人。

　　西装包裹在他魁梧的身型上，说不出是更绅士了，还是有一点怪异。

　　物理老师很喜欢杨蓉蓉，但杨蓉蓉的物理成绩真不是那么拔尖，搞得她每次好有压力。

　　物理老师：“知道大气压吗？”

　　“我们厂就专门有气压塔。”