分别时，疲惫带来的沉默和茫然，把学生们赢球后最先的兴奋劲儿冲得无影无踪。

　　学生们三三两两上车，但付新书没有，因为他要打工的地方就在他们聚餐的肯德基楼下。

　　所以送走别的同学，林晚星和小付同学在广场的长椅上坐了会儿。

　　付新书一开始很沉默，其实林晚星能看出来，明明赢了比赛，小付同学却沉重得像输了那么难过。

　　林晚星把点全家桶送的剩余可乐倒进纸杯里，和付新书一人分了半杯。

　　小付同学接到纸杯的瞬间，说：“老师，我没收到什么。”

　　林晚星咕噜喝了口可乐，没有说话。

　　付新书显得有些紧张：“我骗了秦敖、陈江河还有你，后来我翻了我学校书桌、书包全部所有东西，我什么也没收到。”

　　林晚星看着自己的学生，付新书的眼睛不知是因为疲惫还是什么别的原因，有很多红血丝。

　　“没关系。”她说。

　　少年可真是难过极了，手臂上沾着没拍掉的草屑，因为今天摔过了，上面青一片紫一片。

　　付新书开始说，林晚星就静静地听。

　　他说，之前以为有人想帮他，用这种方式组织他们一起踢球，所以他骗了秦敖陈江河。

　　他因为从小踢足球，学习一直跟不上。现在理发店打工是做学徒，为的就是考不上大学以后还能有份手艺。

　　那时候他觉得，如果有人帮他，就当大家最后一场球，如果输了也就死心了。但现在打平，他又看到希望，就很想和大家一起走得更远。

　　他还说，他很确定他们现在能打平已经是奇迹，但如果放在以前，安宁实验根本不是他们的对手。如果他们也能有系统的足球训练，一定能比现在踢得更好。

　　他还承认自己是很想训练，如果联赛有好成绩，可能他还有机会继续踢足球。但足球是11个人的游戏，也不是所有同学都该陪他，很多人家里都还是认为高考更重要。

　　林晚星就一直听着。

　　听着少年的忧虑，少年的憧憬和少年的绝望。

　　“老师，我这辈子，已经没什么机会。”

　　付新书最后是这么说的。

　　月光顺着窗棱流淌进屋内，林晚星躺在床上，手机屏幕在她的回忆中暗下，她却彻底睡不着了。

　　她干脆翻身起来，坐在写字桌前，打开电脑，登上了学校教务处官网。

　　宏景八中打平安宁实验，是极其微不足道的新闻。

　　甚至在宏景八中体育组内部，也引起不了什么震动。

　　林晚星微信给钱老师汇报比赛结果，周一体育组例会开到最后，钱老师才提到此事。

　　体育组的老师们对比分表示意外，对她的工作表示肯定，除此之外，也没有更多讨论。

　　林晚星忍不住，还是向各位老师提到了加赛的可能

　　并且，她顿了顿，替学生争取道：“我觉得，我们学校足球队真的很有潜力，如果把他们组织起来进行专业训练，说不定能踢进青超联赛正赛，取得更好成绩，替学校争光。”

　　她说完，体育组的老师们面面相觑，像是不知她怎么会有这种想法。

　　“小林老师的工作热情是值得肯定的。”

　　“目前取得的成绩，也是有目共睹的。”

　　“但这批学生都高三了，我们的体育课那都是各科老师说借就借，学生们哪有这点时间训练？”

　　“就算学生能挤出时间，家长也不能同意我们这么折腾？”

　　“还是多一事不如少一事吧。”

　　林晚星：“那我们还有附加赛，总要努力一下。”

　　她说到这里的时候，体育办公室外传来敲门声。

　　赵组长的“请进”声后，小许老师探头进来。

　　“林老师。”小许老师有点尴尬地冲她开口。

　　“找我？”林晚星指着自己。

　　“对，我们班主任王老师，现在找你过去一趟。我们班林鹿还有其他两个同学的妈妈来学校了，说要找你……”

第20章 家长

　　408， 高三年级教师办公室①。

　　正是上课时间，办公室里只有小部分老师在批改作业。

　　林晚星跟着小许老师走进去，只能听到翻动试卷和薄本的声音。

　　在办公室角落位置， 有三位家长模样的人， 和一位短发女老师。

　　林晚星向那边走了过去。

　　林鹿的班主任姓王，由小许老师介绍，林晚星先和王老师打了个招呼。

　　而剩下的三位家长中，林鹿的妈妈很好认。他们母子有同样的大眼睛和牛奶一样白的皮肤。

　　女士目光忧虑，显得很不安， 和林晚星想象中气愤的家长模样完全不同。

　　林晚星想了想，还是伸出手，先开口：“林鹿妈妈你好， 我是林晚星。”

　　林鹿妈妈赶紧站起来， 显得拘谨：“小林老师？”

　　“是我。”

　　这好像也是林晚星第一次有面对学生家长的情况， 在某种程度上，这也超出她的以往经验。

　　所以， 林晚星和林鹿妈妈面对面站了一会儿，直到另外的家长开口：“您是他们昨天的带队老师？”

　　“您是……祁亮妈妈？”林晚星端详着另一位女士，凭着长相的相似程度，她猜测道。

　　“是啊， 我是祁亮他妈。”女士放下包，站起来。

　　还有一位家长，林晚星猜，应该是俞明的母亲。

　　“你们今天一起来学校， 孩子们还好吗？”林晚星问。

　　“我们家小亮是没什么事， 就是身上青一块紫一块的， 看着都心疼。不过他们家林鹿昨天晚上就进医院了。我们几个有个小家长群，昨天讨论了下，就不明白学校是怎么回事？孩子都高三了，学习是第一要务，为什么还组织他们踢比赛。”

　　祁亮妈妈机关枪似地说了一通。

　　林晚星却只能听到“林鹿进医院”几个字：“林鹿还好吗？”

　　林鹿妈妈：“鹿鹿回来就一直说腿疼，洗澡的时候还摔了一跤，我们赶紧把他送到医院。”

　　“医生怎么说？”

　　“医生拍了片，说骨头没事，但是韧带有拉伤，建议在家静养几天……”林鹿的妈妈看了她一眼，然后像鼓起勇气似地说，“所以，我今天来，一是想给鹿鹿请个假，还有就是想找学校负责人问问，孩子都高三了，为什么还要欺负我们。”

　　林鹿妈妈说得非常委屈。

　　听到韧带拉伤，林晚星稍稍安心一些，然后也有不解：“学校哪里欺负他们了？”

　　祁亮妈妈一听这话，反而火气上来了：“你们学校不就是因为我们孩子学习成绩差点，就让他们去踢球，这种事情你们怎么不组织班干部去？”

　　“但林鹿、祁亮还是付新书陈江河他们，他们之前不是一个足球队的吗？他们有这个专长，也踢得很好，这也是很难得大家再次一起踢比赛的机会，这和他们的成绩没有关系。”

　　“怎么就没关系了？我们送孩子来念高中，是指望他们考大学，你们学校天天组织这种课外活动，影响我们孩子学习了，更别提人家林鹿还受伤了。”祁亮妈妈说。

　　“但祁亮的成绩一直很稳定，一次足球比赛，应该影响不了什么。”

　　闻言，祁亮妈妈的脸色立刻难看起来：“你什么意思，我儿子就算成绩不好，也轮不到你讽刺。”

　　“小林老师！”林鹿班主任王老师突然叫住她，大概出于对她的保护，王老师给家长们解释，“小林老师是我们学校新来的实习生，也就是带孩子们去参加一次比赛。家长的意见，我们老师也是明白了，以后肯定不会组织孩子们再去踢球了。”

　　“可他们拼尽全力，才很不容易才争取到下一次加赛机会，为什么不让能让他们继续呢？”林晚星反问。

　　旁边批改作业的老师也忍不住，向他们这里看来：“实习老师就少说两句。”

　　林晚星倒没有生气，她反而很平静地看着三位家长：“你们都认为，组织孩子们踢球会影响他们学习。但据我了解，他们高一时期还有训练，但高二就完全没有了。所以，我们可以比较一他们11个学生高一和高二年级的成绩，看看是否有明显的变化。”

　　林晚星说完，在桌前犹豫了下，看向林鹿的班主任王老师：“这个白纸和笔，我可以用一下吗？”

　　王老师怔了下，最后缓缓点了下头。

　　“因为昨天我们赢得很不容易，所以我晚上睡不着，就上学校教务处网站，查了一下他们几个的成绩。”

　　林晚星边说，边弯着腰拿起笔，在桌上的白纸画了一个表格。最左边写上了11位学生的姓名。

　　“我昨天看了下他们每学年重要考试的成绩，但是写成绩的话不直观。我就计算他们高一和高二重要考试的平均年级排名，写一下。”

　　林晚星在表格最上放两栏分别写了“高一”和“高二”，开始填数据。

　　这个过程很快，她拿起表格，俞明妈妈开就问：“这两列排名能看出什么来？”

　　“因为你们刚才的观点是，踢球影响他们的学习，所以我们可以比较他们踢球和不踢球时的成绩，看看是否真有不同。”

　　“我们小亮成绩是稳定。”祁亮妈妈眼疾手快，指道，“但人家付新书的排名，不是从年级655涨到了630，有很明显的进步。”

　　“但这个看上去很明显的进步，不一定具有统计学上的意义，能证明足球影响了他们的学习。”林晚星顿了顿，“比如秦敖的平均排名，从678变成了690，不踢球反而退步了？”

　　“那你说要怎么办？”

　　“我们可以利用统计工具，做一个非常简单的平均数差异显著性检验，看看踢球是否真的影响了他们成绩。”

　　她说到这里，办公室里已经没有什么声音了，于是只能慎重地问：“我是直接写结果，还是写一下计算过程？”

　　“小林老师，你就干脆点，想说什么就直接说吧。”王老师一脸头疼的模样。

　　“那我直接说结果吧，相对科学的统计分析结果是，11位学生高一、高二的重要考试的平均年级排名不存在显著差异，是否踢球，可能并不影响他们的成绩。”

　　办公室里静得落针可闻，家长和其他老师们，都迟钝了一段时间。

　　然后，祁亮妈妈终于说：“不就是想说我们孩子成绩差，踢不踢球都一样，用得着这么拐弯抹角吗”

　　“我不是这个意思。”林晚星震惊。

　　“不是这个意思，你干嘛写我们祁亮每学期都排七百多名？”祁亮妈妈脸都气绿了。

　　林鹿妈妈低着头，同样看着纸上的数字，很难过地说：“是我们教育不好，但我们也没办法啊。我知道他们以前是很喜欢踢球，但他们已经高三了，是人生中最重要的一年。我们就希望他们能好好读书，能考上个好一点的大学，走一条稳稳妥妥的路。”

　　王老师赶紧抽了张纸巾给林鹿妈妈，并对她说：“小林老师，你对孩子的情况不了解，就不要发言了。”